在國家倡導收入分配改革，減小收入差距，做到公平公正的大背景下?？冃ЧべY分配在公平公正面前顯然做的不夠好，也是大家關心的問題。主要表現(xiàn)是
1.沒有向一線教師傾斜，而是向行政傾斜。2.分配之間的差距也較大。一線教師在超工作量的前提下還拿不到平均數(shù)，可見標準工作量的教師更少的可憐。行政
一個月的績效頂普通教師一學期的，這樣的績效分配能得民心嗎？
績效工資也是現(xiàn)階段學校矛盾的主要根源，教育局也接到了諸多投訴。教育局是學校的主管部門，對學校具有監(jiān)督和指導作用。在接到投訴后，除了建議投訴者直接向學校提問題外，教育局也應查明問題，以事實和負責人的態(tài)度對學校做出指導。
現(xiàn)在出現(xiàn)矛盾的根源還是教育局沒有出臺績效分配方案，各個學校都成了獨立王國，這其中就必然出現(xiàn)很多不科學合理的問題。
所以也請教育局盡快制定出相關的績效分配方案，使學?？冃Х峙溆姓驴裳?，科學指導學校做出相對公平公正的分配方案。
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